Математика. 2 клас. Частина 2. Навчальний посібник
Паперова книга
Немає в наявності
Special Price
129₴
ціна
ЄКЛУБ
КРАЩА
ціна
Regular Price
204₴
Доставка
від 0
Нова Пошта
від 0 до 69 грн
на відділення
69 грн
для замовлень від 799 грн
безкоштовно
в поштомат
65 грн
для замовлень від 599 грн
безкоштовно
Укрпошта
від 0 до 45 грн
на відділення
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
в поштомат
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
Meest Пошта
від 0 до 52 грн
на відділення
52 грн
для замовлень від 499 грн
безкоштовно
Оплата
Післяплата, карткою
Післяплата
на пошті при отриманні замовлення
Картою
оплата картою на сайті
Знижка 37%, встигни!
Залишилось:
| Автор | Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко |
|---|---|
| Видавництво | Ранок. Наочні посібники |
| Рік видання | 2024 |
| Мова | Українська |
| Кількість сторінок | 112 |
| Обкладинка | М'яка |
| ISBN | 9786170987853 |
| Формат | 200x260xмм |
| Тип | Паперова книга |
| Наявність ілюстрацій | Так |
| Перекладна | Ні |
Анотація "Математика. 2 клас. Частина 2. Навчальний посібник", Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко
Особливості навчального посібника:
У навчальному посібнику реалізована авторська методична система навчання математики, у якій враховані нейрофізіологічні особливості сучасних дітей.
Система завдань уроку спрямована на організацію дослідницької діяльності учнів та учениць за допомогою математичних матеріалів.
Різнорівневість завдань і варіантивність виконання математичних дій забезпечують реалізацію індивідуального та інтегрованого підходів.
Посібник містить:
теоретичні відомості;
візуальні опори у вигляді пам'яток, схем, зразків міркувань;
системи завдань на актуалізацію опорних знань, створення проблемної ситуації та її розв'язання, первинне закріплення, формування вмінь і навичок, неперервне повторення.
У навчальному посібнику реалізована авторська методична система навчання математики, у якій враховані нейрофізіологічні особливості сучасних дітей.
Система завдань уроку спрямована на організацію дослідницької діяльності учнів та учениць за допомогою математичних матеріалів.
Різнорівневість завдань і варіантивність виконання математичних дій забезпечують реалізацію індивідуального та інтегрованого підходів.
Посібник містить:
теоретичні відомості;
візуальні опори у вигляді пам'яток, схем, зразків міркувань;
системи завдань на актуалізацію опорних знань, створення проблемної ситуації та її розв'язання, первинне закріплення, формування вмінь і навичок, неперервне повторення.
Write Your Own Review
