Методика навчання географії материків і океанів. Книга для вчителя
Паперова книга
Немає в наявності
0₴
Доставка
від 0
Нова Пошта
від 0 до 69 грн
на відділення
69 грн
для замовлень від 799 грн
безкоштовно
в поштомат
55 грн
для замовлень від 599 грн
безкоштовно
Укрпошта
від 0 до 45 грн
на відділення
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
Meest Пошта
від 0 до 50 грн
на відділення
50 грн
для замовлень від 499 грн
безкоштовно
Оплата
Післяплата, карткою
Післяплата
на пошті при отриманні замовлення
Картою
оплата картою на сайті
| Автор | Олег Топузов, Тетяна Назаренко, Олександр Надтока |
|---|---|
| Видавництво | Картографія |
| Рік видання | 2014 |
| Мова | Українська |
| Кількість сторінок | 128 |
| Обкладинка | М'яка |
| ISBN | 9789664759202 |
| Тип | Паперова книга |
| Наявність ілюстрацій | Ні |
| Перекладна | Ні |
Анотація "Методика навчання географії материків і океанів. Книга для вчителя", Олег Топузов, Тетяна Назаренко, Олександр Надтока
Навчально-методичний посібник є складовою комплексного навчально-методичного комплекту зі шкільного курсу "Фізична географія материків і океанів".
У "Методиці навчання географії материків і океанів" коротко характеризується зміст і структура курсу географії материків і океанів, особливості процесу навчання та його навчально-методичне і матеріально-технічне забезпечення. Особлива увага приділяється актуальним питанням оптимального тематичного планування, упровадженню нетрадиційних форм організації навчання на уроках, контролю і корекції навчальних досягнень учнів за допомогою тестування. Наводяться орієнтовні плани-конспекти уроків різних типів як традиційної, так і нетрадиційної форми.
У "Методиці навчання географії материків і океанів" коротко характеризується зміст і структура курсу географії материків і океанів, особливості процесу навчання та його навчально-методичне і матеріально-технічне забезпечення. Особлива увага приділяється актуальним питанням оптимального тематичного планування, упровадженню нетрадиційних форм організації навчання на уроках, контролю і корекції навчальних досягнень учнів за допомогою тестування. Наводяться орієнтовні плани-конспекти уроків різних типів як традиційної, так і нетрадиційної форми.
Write Your Own Review
