Комплекс дидактичних ігор для 1-2 класів «Подорож у часі»
Паперова книга
В наявності
Special Price
225₴
ціна
ЄКЛУБ
КРАЩА
ціна
Regular Price
365₴
Доставка
від 0
Нова Пошта
від 0 до 69 грн
на відділення
69 грн
для замовлень від 799 грн
безкоштовно
в поштомат
65 грн
для замовлень від 599 грн
безкоштовно
Укрпошта
від 0 до 45 грн
на відділення
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
в поштомат
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
Meest Пошта
від 0 до 52 грн
на відділення
52 грн
для замовлень від 499 грн
безкоштовно
Оплата
Післяплата, карткою
Післяплата
на пошті при отриманні замовлення
Картою
оплата картою на сайті
Знижка 38%, встигни!
Залишилось:
| Видавництво | Ранок. Наочні посібники |
|---|---|
| Рік видання | 2019 |
| Мова | Українська |
| Обкладинка | Упаковка |
| Вага | 0.327 |
| ISBN | 4823076144425 |
| Формат | 215x300x6мм |
| Тип | Паперова книга |
| Наявність ілюстрацій | Так |
| Перекладна | Ні |
Анотація "Комплекс дидактичних ігор для 1-2 класів «Подорож у часі»"
Школярам початкових класів формуємо уявлення про час. У комплекті пропонується 13 навчальних ігор на тему часу, різноманітні цікавинки, вірші та або досліди до кожної гри, а також методичні рекомендації.
Під час занять знайомимо з історією годинників , розповідаємо про відмінності між механічними та електронними годинниками. На практиці вчимося визначати час, розуміти і розрізняти такі поняття, як «доба» і «тиждень». Навчаємо дітей раціонально використовувати час і умінню планувати свій день, знайомимо з поняттям «режим дня». Розширюємо знання про етапи розвитку людини і цікаві віхи в історії нашої планети. В ігровій формі учні навчаються знаходити логічні зв’язки між зображеннями, визначають порядок подій та причинно-наслідкові зв’язки між ними.
Мета цього комплексу:
- Формувати уявлення дітей про час
- Навчити робити висновки та узагальнення
- Формувати такі якості як, пунктуальність, організованість, працьовитість, відповідальність, інтерес до самостійного здобуття знань.
Під час занять знайомимо з історією годинників , розповідаємо про відмінності між механічними та електронними годинниками. На практиці вчимося визначати час, розуміти і розрізняти такі поняття, як «доба» і «тиждень». Навчаємо дітей раціонально використовувати час і умінню планувати свій день, знайомимо з поняттям «режим дня». Розширюємо знання про етапи розвитку людини і цікаві віхи в історії нашої планети. В ігровій формі учні навчаються знаходити логічні зв’язки між зображеннями, визначають порядок подій та причинно-наслідкові зв’язки між ними.
Мета цього комплексу:
- Формувати уявлення дітей про час
- Навчити робити висновки та узагальнення
- Формувати такі якості як, пунктуальність, організованість, працьовитість, відповідальність, інтерес до самостійного здобуття знань.
Write Your Own Review
