Як дати дитині все без грошей і зв'язків
| Автор | Дмитро Карпачов |
|---|---|
| Видавництво | Агенція «ІРІО» |
| Рік видання | 2025 |
| Мова | Українська |
| Кількість сторінок | 256 |
| Обкладинка | М'яка |
| Вага | 0.428 |
| ISBN | 9786177754687 |
| Формат | 165x235x18мм |
| Тип | Паперова книга |
| Наявність ілюстрацій | Ні |
| Перекладна | Ні |
Анотація "Як дати дитині все без грошей і зв'язків", Дмитро Карпачов
Дуже проста і зрозуміла книга
Вона дає відповіді на такі запитання: чому дитина погано поводиться, що робити батькам, коли вони «закипають» від дитячої неслухняності і безвідповідальності, як не зриватися на дитину, як налагодити із нею контакт тощо. Усі поради, завдання і пояснення викладені дуже лаконічно, без зайвої «води», лише по суті. І я погоджуюся із автором, що дійсно дорослі часто не бачать справжніх мотивів дитячих вчинків, зриваються на дітей не через їхні витівки, а через власну виснажливість і роздратованість; батьки подекуди прагнуть виховати зручну для них дитину (слухняну, покірну, без власної думки), адже їм так простіше – але чи є ця покірність корисною для майбутнього життя дитини?
Автор радить насамперед виходити з того, чи роблять наші зусилля, прохання і дії дитину щасливішою, чи є вони потрібними для дитини. Важливо також постійно виявляти свою любов до дитини і не обмежувати її у демонстрації власних емоцій (навіть тих, які не подобаються батькам: злість, обурення тощо).
Особливо значущою мені здалася порада навчитися просити пробачення, адже більшість дорослих вважають себе занадто авторитетними (а насправді це просто гординя), аби просити пробачення в дітей навіть там, де батьки дійсно були неправі. Важливо навчитися визнавати власні помилки і працювати над ними.
Багато тут описано дійсно цікавих і влучних порад, але за специфікою своєї роботи я постійно читаю подібну літературу, тому більша частина інформації для мене це не є новою. Але впевнена, що для будь-яких батьків ця книга – дуже корисне читання, і вони зможуть знайти в цій книзі важливі для себе поради і підвищити свою педагогічну культуру.
