Усі діагностувальні роботи. Українська література. 9 клас (автори: Яценко, Пахоренко)
Паперова
0₴
Електронна
150₴
Паперова книга
Немає в наявності
0₴
Доставка
від 0
Нова Пошта
від 0 до 69 грн
на відділення
69 грн
для замовлень від 799 грн
безкоштовно
в поштомат
65 грн
для замовлень від 599 грн
безкоштовно
Укрпошта
від 0 до 45 грн
на відділення
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
в поштомат
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
Meest Пошта
від 0 до 52 грн
на відділення
52 грн
для замовлень від 499 грн
безкоштовно
Оплата
Післяплата, карткою
Післяплата
на пошті при отриманні замовлення
Картою
оплата картою на сайті
Паперова
0₴
Електронна
150₴
| Автор | Ольга Куцінко |
|---|---|
| Видавництво | Видавнича група «Основа» |
| Рік видання | 2026 |
| Мова | Українська |
| Кількість сторінок | 80 |
| Обкладинка | М'яка |
| ISBN | 9786170044464 |
| Формат | 205x260xмм |
| Серія книг | Оцінювання |
| Тип | Паперова книга |
| Наявність ілюстрацій | Ні |
| Перекладна | Ні |
Анотація "Усі діагностувальні роботи. Українська література. 9 клас (автори: Яценко, Пахоренко)", Ольга Куцінко
Посібник містить диференційовані, творчі завдання, діагностувальні роботи для учнів 9-го класу до модельної навчальної програми «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року) (автори: Т. О. Яценко, В. І. Пахаренко, О. А. Слижук, І. А. Тригуб).
Завдання дібрано для всіх видів оцінювання, зокрема: бліцопитування (теоретичний матеріал і матеріали на знання тексту); поточні діагностувальні роботи; комбіновані діагностувальні роботи (тестування, різнорівневі практичні завдання). Роботи розміщено на окремих аркушах (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання здобувачів освіти й коментаря вчителя. До всіх завдань визначено групи результатів, відповідно до концепції НУШ. Для вчителів української літератури, учнів 9-х класів Нової української школи
Завдання дібрано для всіх видів оцінювання, зокрема: бліцопитування (теоретичний матеріал і матеріали на знання тексту); поточні діагностувальні роботи; комбіновані діагностувальні роботи (тестування, різнорівневі практичні завдання). Роботи розміщено на окремих аркушах (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання здобувачів освіти й коментаря вчителя. До всіх завдань визначено групи результатів, відповідно до концепції НУШ. Для вчителів української літератури, учнів 9-х класів Нової української школи
Write Your Own Review