Математика. 2 клас. Завдання для моніторингу навчальних досягнень
Паперова книга
Немає в наявності
Special Price
28₴
ціна
ЄКЛУБ
КРАЩА
ціна
Regular Price
39₴
Доставка
від 0
Нова Пошта
від 0 до 69 грн
на відділення
69 грн
для замовлень від 799 грн
безкоштовно
в поштомат
65 грн
для замовлень від 599 грн
безкоштовно
Укрпошта
від 0 до 45 грн
на відділення
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
в поштомат
45 грн
для замовлень від 399 грн
безкоштовно
Meest Пошта
від 0 до 50 грн
на відділення
50 грн
для замовлень від 499 грн
безкоштовно
Оплата
Післяплата, карткою
Післяплата
на пошті при отриманні замовлення
Картою
оплата картою на сайті
Знижка 28%, встигни!
Залишилось:
| Автор | Світлана Тарнавська |
|---|---|
| Видавництво | Зірка |
| Рік видання | 2019 |
| Мова | Українська |
| Кількість сторінок | 64 |
| Обкладинка | М'яка |
| Вага | 0.091 |
| ISBN | 9786176341925 |
| Формат | 205x145x5мм |
| Тип | Паперова книга |
| Наявність ілюстрацій | Так |
| Перекладна | Ні |
Анотація "Математика. 2 клас. Завдання для моніторингу навчальних досягнень", Світлана Тарнавська
Практичні завдання для діагностики предметних компетентностей та формувального оцінювання – це зошити, які мають зручний формат для перевірки рівня розуміння дитиною кожної теми, що вивчаються у першому та другому класі за програмою НУШ. Вправи розміщені на картках, зміст яких відповідає чинним типовим освітнім програмам математичної освітньої галузі та всім підручникам з математики для 1 та 2 класу. Завдання вміщені у зошитах, прості, доступні, оригінальні та цікаві для учнів 1-х й 2-х класів. Містять мінімум формулювань; сучасні за змістом, контентом, тематикою та оформленням, що забезпечує мотивацію та активну освітньо-пізнавальну діяльність.
Посібники призначені для роботи на уроках при ознайомленні з новими математичними поняттями, для вправляння – формування умінь та навичок, предметних та ключових компетентностей. Запитання, завдання, вправи слугуватимуть розвитку навичок самостійної навчальної діяльності, критичного мислення.
Посібники призначені для роботи на уроках при ознайомленні з новими математичними поняттями, для вправляння – формування умінь та навичок, предметних та ключових компетентностей. Запитання, завдання, вправи слугуватимуть розвитку навичок самостійної навчальної діяльності, критичного мислення.
Write Your Own Review
