Анотація "Фізика. Том 1. Основи і механічний рух", Павло Віктор
Одесита Павла Андрійовича Віктора не просто так називають учителем фізики, який підкорив світ. 2020 року він отримав «Срібну кнопку YouTube» за перші 100 000 підписників на своєму каналі. Сьогодні їх число — вже понад 500 тисяч. Перші записи уроків Павло Андрійович почав викладати в мережу 2014-го — для учнів Рішельєвського ліцею, які були відсутні в класі. Коли з’ясувалося, що уроки дивляться далеко за межами Одеси, сяйнула ідея створити повноцінний канал з фізики. За цей час уроки в усьому світі — від США та Європи до Далекого Сходу — переглянули вже понад 25 млн разів. Серед глядачів — школярі, студенти й дорослі. Мільйони людей змогли зрозуміти фізику та засвоїти матеріал, який з різних причин не давався їм у школі. Книга «Фізика. Основи і механічний рух» написана за мотивами цих відеоуроків і є першою із серії. В ній зібрані найцікавіші теми з механіки, й це стане в пригоді як школярам, яким потрібно закріпити знання з предмета, так і дорослим, які бажають глибше розуміти дивовижний світ природи.
Читати все
Дуже файна книжка! Моєму здивуванню не було меж, як я побачив що тут є закладка.
Мені ще подобається, що вся книжка виконана у двох кольорах "зелений та чорний", які мені не мусолять око.
Також цікаві малюнки, які виконані у своєму стилі. А відео я б пошукав інші, українською мовою.
Рекомендую всім! Чудова книга та корисні відео!
Дуже прикро, що відео додаток не на укр.мові. Мій син не розуміє терміни та й взагалі не розуміє російську мову. Тому тільки зірочка
Дуже прикро що QR-коди дають посилання на відео російською мовою. Книга все ж українською мовою.
Однозначно рекомендую книгу Павла Андрійовича всім, хто цікавиться фізикою. Наразі це одна з найкращих книг з шкільних предметів, які мені траплялися раніше.
Читати всеПридбали посібник одразу, як дізналися про нього. Теми легко засвоюються, а посилання на відео допомагають краще зрозуміти матеріал. Для мого сина важливо зрозуміти значення фізики у його майбутньому, яке він збирається присвятити розвитку залізничного транспорту. Хотілося б, щоб він вийшов за рамки погляду на фізику як на шкільний предмет, а побачив би сукупність взаємозв'язків фізики із його майбутньою професією та повсякденним життям.