Анотація "Я підліток. Відверта розмова з батьками", Світлана Грінченко
Ця книга – звернення підлітка до своїх батьків із запрошенням вивчити його внутрішній світ, спосіб думок, логіку вчинків. У книзі є пояснення, ЧОМУ підліток так поводиться, і запропоновано рекомендації батькам, ЯК їм вчинити і ЩО робити, щоб допомогти своїй дитині впоратися з труднощами дорослішання та віковими особливостями розвитку. Мета книги – дати батькам можливість через розуміння та усвідомлення утвердитися в любові та відчутті близькості зі своїм цікавим підлітком.
Книгу адресовано батькам підлітків.
Підлітковий вік — складний період, як для батьків, так і для самих підлітків. Непорозуміння, образи, втрата довіри. Ця книга — це відверте послання підлітка до батьків. Від першої особи він розповідає, як сприймає реальність, чому йому так складно зрозуміти дорослих, чому йому так важливо інколи побунтувати. Авторка книги — психолог-практик. Працює з дітьми, підлітками, дорослими, надаючи послуги індивідуальної та сімейної терапії.
Читати все
Про книжку "Я підліток. Відверта розмова з батьками"
«Я підліток. Відверта розмова з батьками» – книжка, написана Світланою Грінченко, яка стане корисною знахідкою для батьків, котрі стикаються з усіма складнощами розуміння і підтримки своїх дітей, що досягли підліткового віку. Дану книгу побудовано у форматі звернення власне самого підлітка до своїх батьків. Це надасть дорослим унікальну можливість побачити навколишній світ очима підлітка, згадати своє власне парубоцтво, аби краще осягнути внутрішні потреби дитини, особливості її мислення та поведінку.
Автор книги пропонує читачам свої пояснення, чому підлітки поводяться певним чином і які моменти їх розвитку впливають на психологію, поведінку тощо. Книга також містить практичні поради і рекомендації для батьків, як допомогти своїм дітям пройти через підлітковий період і краще впоратися з труднощами, з якими їм доведеться зіткнутися на даному вельми непростому етапі життя.
Однією з найбільших переваг книги Світлани Грінченко є те, що вона пропонує розглядати період пубертету, користуючись перспективою самого підлітка. Це допоможе батькам стати на місце своєї дитини і зрозуміти її внутрішній світ, потреби та запити, особисті зацікавлення. Книга відкриє також чимало цікавих моментів і для педагогів, шкільних психологів – словом, усіх тих, хто безпосередньо має справу з дітьми. Автор книги Світлана Грінченко, яка сама є психологом-практиком, застосовує власний професійний досвід для надання цінних порад і вказівок щодо того, як встановити рівень довіри та близькості зі своїми дітьми підліткового віку. Адже саме в цей час, коли відбувається формування організму дитини, їй як ніколи потрібні довіра, розуміння та підтримка зі сторони найближчих людей. Аби зберегти родину, не відштовхнути й не образити ближнього, батькам і підлітку необхідна відверта розмова. Саме її і пропонує нам Світлана Грінченко.
Придбати книгу «Я підліток. Відверта розмова з батьками» завжди можна у відділеннях Книгарні «Є», зайшовши до найближчої з крамниць мережі. Також її можна замовити через офіційний сайт Книгарні «Є», у рубриці «Педагогіка та виховання», підрозділ «Гуманітарні науки», розділ «Нехудожня література».
Цікавитесь оригінальними моделями британської педагогіки? Тоді саме для Вас – книга Алана МакЛіна «Мотивуюча школа».
Купив собі, хоч я ще сам підліток, а не батько)) Зробив це навмисне для того, аби усвідомити окремі аспекти своєї поведінки та ідентичності. Наприклад, я все іще думав, що думки про смерть з'являлися у мене через моє песимістичне ставлення до життя в той час, але виявилося, що це нормально серед дітей)
Читати всеОформлення закінчується на креативній обкладинці, всередині все сіро і стандартно, окрім трьох чорно-білих ілюстрацій перед розділами.
Здивувало, що авторка вважає, нібито діти сидять в телефонах до середини ночі, бо "читають новини". Чесне слово, більшість дітей ті новини й за гроші не читатимуть))
Упевнений, що книга зможе дуже допомогти, коли вже у самого будуть діти, оскільки здалася досить компетентною, адже часто було відчуття, ніби написано про мене особисто. Але є один момент. Часто в тексті можна побачити розділення дітей на статі з певними особливостями, які виглядають радше як сексизм, аніж природно закладеними функціями організму. Наприклад, часто в книзі можна зустріти поруч два таких твердження, які зумисне розділяють проблеми чи характери обох статей (наводжу не дослівно): "Хлопчик може бути засмученим через зраду друга", "дівчинка засмучена, бо подруга розказала її секрети іншим". Тобто друзі не можуть бути балакучими, а подруги зрадницями? Або ось іще приклад (дослівно): "Ти розумний, здібний хлопець, а вчинив протизаконно", "Ти добра дівчинка, мале взяла чужу річ, це неприпустимо".
"Я сміливий хлопчик"," Я красива дівчинка".
Тобто розумними та сміливими можуть бути тільки хлопці, а дівчата лише добрими та гарненькими?
Цей аспект мене відверто здивував та засмутив, але все інше наповнення в книзі - просто прекрасне.